El perfil educativo del entrenador de debate

Resumen

El artículo analiza el perfil educativo del entrenador de debate, entendido no solo como un técnico, sino como un educador. Además de la dimensión competitiva, el debate se considera una experiencia formativa que involucra a los estudiantes en los planos cognitivo, emocional y relacional. El texto explora la intencionalidad y la sistematicidad del coaching, centrándose en la retroalimentación, el seguimiento y la necesaria asimetría entre el entrenador y el debater. En conclusión, el trabajo subraya la relevancia ética del rol del entrenador en la promoción del crecimiento personal, la confianza y el desarrollo de una ciudadanía crítica y responsable.